Jean-Sébastien Bach entretenait une grande familiarité avec l’art de l’éloquence, à savoir la rhétorique. Bien que sa musique soit souvent analysée en tenant compte de cette idée, ces principes rhétoriques sont en général conceptualisés et abordés de manière un peu abstraite. La présente étude a pour but d’étudier les aspects propres à la rhétorique au sein de la Clavierübung III de Bach et leur mise en oeuvre interprétative. L'analyse est tout d'abord axée sur la démarche du compositeur, qui invente, organise et élabore son discours. Puis, sont étudiées les possibilités que peut avoir un interprète, dans l’apprentissage et l’interprétation de ce discours musical. Ce dernier devant structurer sa démarche d’interprétation en affinant sa connaissance de l’élaboration du discours, pour pouvoir être convaincant à son tour et fidèle aux idées musicales du compositeur.